más vendrá pronto

La creencia de Head Start

"Head Start se basa en la creencia de que cada niño tiene la capacidad de triunfar en la escuela y en la vida. Acabar con la injusticia, el racismo y los prejuicios es fundamental para cumplir esta promesa". NHSA

Apoyando a todos los niños:

"La equidad, la diversidad y la inclusión son garantías de que cada persona tiene valor y merece la oportunidad de realizar su máximo potencial." NHSA

"Head Start of Eastern Orange County está totalmente comprometido a cumplir con la creencia fundamental de que todo niño tiene derecho a triunfar en la escuela y en la vida. Es nuestra misión y responsabilidad brindar oportunidades de aprendizaje equitativas al mismo tiempo que incorporamos la raza, la cultura y la diversidad en nuestra práctica diaria para que cada niño pueda verse representado consistentemente y alcanzar su máximo potencial."   Ann Pagliaro, RN- Directora ejecutiva de HSEOC

Promoción de la equidad racial

Empieza a abordar las desigualdades raciales en la primera infancia

Las investigaciones demuestran que la conciencia de los niños sobre las diferencias raciales y el impacto del racismo comienza bastante temprano (Tatum 2003; Winkler 2009). Múltiples estudios documentan las formas en que los niños pequeños se dan cuenta de las diferencias raciales y señalan que desde el preescolar, los niños pueden comenzar a excluir a sus compañeros de diferentes razas del juego y otras actividades (Winkler 2009). Muchos argumentan que crear espacios seguros para que los niños exploren estos temas es más importante que nunca, dado el clima político y cultural actual, donde estos problemas son muy visibles (Pitts 2016; Harvey 2017; Poon 2017) .... NAEYC

 ""Es a través de la enseñanza de nuestros niños pequeños que podemos lograr el                      mayor cambio .." ECEA

La literatura juega un papel importante en ayudar a los niños a formar sistemas de valores. Los niños empiezan a comprender lo que los autores y los cuentos valoran y no valoran. Parte de aprender a leer es poder mirar críticamente las imágenes y los mensajes de los libros, comprender lo que podemos aprender de los autores, pero también pensar en los estereotipos problemáticos que los autores e ilustradores podrían perpetuar.