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Promoción de la equidad racial

La creencia de Head Start

"Head Start se basa en la creencia de que cada niño tiene la capacidad de triunfar en la escuela y en la vida. Acabar con la injusticia, el racismo y los prejuicios es fundamental para cumplir esta promesa". NHSA

Apoyando a todos los niños:
"La equidad, la diversidad y la inclusión son garantías de que cada persona tiene valor y merece la oportunidad de realizar su máximo potencial." NHSA

"Head Start of Eastern Orange County está totalmente comprometido a cumplir con la creencia fundamental de que todo niño tiene derecho a triunfar en la escuela y en la vida. Es nuestra misión y responsabilidad brindar oportunidades de aprendizaje equitativas al mismo tiempo que incorporamos la raza, la cultura y la diversidad en nuestra práctica diaria para que cada niño pueda verse representado consistentemente y alcanzar su máximo potencial."   Ann Pagliaro, RN- Directora ejecutiva de HSEOC

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Shadow on Concrete Wall

Empieza a abordar las desigualdades raciales en la primera infancia

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Las investigaciones demuestran que la conciencia de los niños sobre las diferencias raciales y el impacto del racismo comienza bastante temprano (Tatum 2003; Winkler 2009). Múltiples estudios documentan las formas en que los niños pequeños se dan cuenta de las diferencias raciales y señalan que desde el preescolar, los niños pueden comenzar a excluir a sus compañeros de diferentes razas del juego y otras actividades (Winkler 2009). Muchos argumentan que crear espacios seguros para que los niños exploren estos temas es más importante que nunca, dado el clima político y cultural actual, donde estos problemas son muy visibles (Pitts 2016; Harvey 2017; Poon 2017) .... -NAEYC

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Promoción de la equidad racial y étnica en Head Start

La serie de seminarios web, Avance de la equidad racial y étnica en Head Start, promueve estrategias contra los prejuicios y el racismo que los programas Head Start y Early Head Start pueden utilizar en sus prácticas, servicios y sistemas. Se basa en los fundamentos de los Principios multiculturales para líderes de la primera infancia y los Estándares de desempeño del programa Head Start. También complementa la historia de Head Start de lucha contra el racismo en acción. Vea los seminarios web para reflexionar sobre las perspectivas individuales y vuelva a comprometerse a crear entornos de programas que comuniquen un cuidado, valor y respeto genuinos por todos los niños, las familias y el personal. Los temas de la serie de cuatro partes incluyen:

  • Explorar la terminología y participar en conversaciones desafiantes sobre el racismo.

  • Discutir la comprensión de los niños sobre el desarrollo de la raza y la identidad Desarrollar prácticas de enseñanza anti-prejuicios

  • Examinar principios y políticas para sistemas de recursos humanos que respeten la diversidad, la equidad y la inclusión.

  • Explorar las intersecciones de la salud y la equidad racial para apoyar el bienestar de los niños, las familias y el personal.                                                                                                                                                                                            -ECKLC

 ""Es a través de la enseñanza de nuestros niños pequeños que podemos lograr el                      mayor cambio .." ECEA

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La literatura juega un papel importante en ayudar a los niños a formar sistemas de valores. Los niños empiezan a comprender lo que los autores y los cuentos valoran y no valoran. Parte de aprender a leer es poder mirar críticamente las imágenes y los mensajes de los libros, comprender lo que podemos aprender de los autores, pero también pensar en los estereotipos problemáticos que los autores e ilustradores podrían perpetuar.      -Teaching Tolerance

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¿Cómo hablo con mi hijo sobre el racismo?